Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 157", г. Ярославль

Болотова Ирина Михайловна учитель-логопед 

Образование высшее: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского Преподаватель дошкольной педагогики и психологии, воспитатель, методист по дошкольному образованию. Педагогика и психология дошкольная. 

Второе высшее: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского, учитель – логопед, тифлопедагог

Квалифкационная категория: первая квалификационная категория по должности "учитель-логопед"

Стаж педагогической работы: 28 лет

Стаж работы в должности учителя-логопеда: 18 лет

Посмотрите, это может быть интересно:

• Консультация для родителей "Игры и упражнения для профилактики нарушения слоговой структуры слов"
• Консультация "Дизартрия"
• Консультация "Моторная алалия"
• Консультация для родителей «Культура речевого общения дошкольника»
• Консультация для родителей  «Развитие слоговой структуры слова»
• Консультация "Практические советы по профилактике оптической дисграфии"
• Консультация "Как развивать связную речь ребенка в семье"
• Консультация "Игры и упражнения для развития фонематического слуха"
• Консультация "Что такое логоритмика"
• Буклет для родителей "Играем - развиваем"
• онсультация для родителей "Логопедическая помощь в детском саду"
• Консультация для родителей "Роль родителей в развитии речи ребенка"
• Конкультация для родителей "Произношение у детей трехлетнего возраста"
• Консультация для родителей "Как стимулировать развитие речи ребенка раннего дошкольного возраста"
• Буклет для родителей "Игры и упражнения направленные на развитие у ребенка речевого дыхания, артикуляционной моторики и слухового восприятия"
• Консультация для родителей "Как организовать логопедические занятия дома"
• Буклет для родителей "Тестопластика"
• Консультация для родителей "Развитие слухового восприятия у детей 2 – 3 лет"
• Презентация "Умелые ручки – 2019" (фотоотчет)
• Как стимулировать речевое развитие малыша?
• Особенности развивающих занятий с детьми раннего возраста